در حال جستجو...ترویج علم و دانش در کشاورزی تعطیل!
دسته بندی: اخبار کشاورزی
بدون وجود علم ترویج و آموزش کشاورزی هیچ سیستم کشاورزی موفقی نمی‌تواند به فعالیت ادامه دهد.
در حال حاضر وضعیت ترویج کشاورزی در کشور ما تعطیل است؛ به این معنا که به این علم هیچ توجهی نمی‌شود در صورتی که با آموزش و بکارگیری این علم می‌توان تاثیر بسزایی در به حرکت درآوردن چرخه اقتصاد کشور داشت.
محمد چیذری - عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس - در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، ترویج کشاورزی را آموزشی برای کشاورز به منظور فراهم کردن بستری برای افزایش بهره‌وری از زمین‌های کشاورزی عنوان و اظهار کرد: بدون وجود علم ترویج و آموزش کشاورزی هیچ سیستم کشاورزی موفقی نمی‌تواند به فعالیت ادامه دهد.
وی با بیان این‌که ترویج آموزش کشاورزی موجب افزایش تولید محصولات می‌شود اظهار کرد: علم ترویج موجب افزایش بهره‌وری کشاورزان از زمین‌های زراعی و کسب سود بیشتر آن‌ها می‌شود.
این کارشناس کشاورزی با اشاره به کشورهای پیشرفته اقتصادی گفت: هیچ کشوری نمی‌تواند پیشرفت کند مگر آن‌که یک سیستم آموزشی قوی در تمام جنبه‌های اقتصادی به ویژهحوزه کشاورزی داشته باشد.
چیذری ادامه داد: کشورهایی که از نظر اقتصادی وضعیت مطلوبی دارند قطعا هزینه و فرصت زیادی را صرف آموزش ترویج کشاورزی کرده‌اند چرا که این امر موجب افزایش بهره‌وری و تولید می‌شود.
این کارشناس کشاورزی با اشاره به اهمیت ترویج کشاورزی در کشورهای پیشرفته مانند آمریکا گفت: یکی از دلایل عمده پیشرفت این کشورها وجود علم ترویج است چرا که این علم موجب افزایش تولید و بهره وری می‌شود.
وی با بیان این‌که ایران تنها طی مدت کوتاهی در اوایل انقلاب به امر ترویج کشاورزی توجه داشت، افزود: در حال حاضر وضعیت ترویج کشاورزی در کشور ما تعطیل است؛ به این معنا که به این علم هیچ توجهی نمی‌شود.
عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس با بیان این‌که ترویج و آموزش کشاورزی از نظرها دور مانده است، اظهار کرد: به سازمان ترویج جهاد کشاورزی توجه چندانی از سوی وزارتخانه نمی‌شود به طوری که طرح‌های تحقیقاتی موجود در این سازمان تعداد محدودی داردو تنها تعداد کمی از آن ها جنبه اجرایی پیدا می کند.
چیذری با اشاره به روش‌های آموزشی ترویج کشاورزی گفت: روش‌های آموزشی متعددی برای آموزش این علم وجود دارد که متاسفانه به هیچ یک از آن‌ها توجه نمی‌شود.
وی با بیان این‌که وزارت جهاد کشاورزی نسبت به این مساله غفلت زیادی داشته است، اظهار کرد: این وزارتخانه و کارشناسان این بخش به علم ترویج اهمیت چندانی نمی‌دهند و هرگز با دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی ارتباطی برقرار نمی‌کنند.
این استاد دانشگاه با بیان این‌که مسائل و مشکلات کشاورزان باید مورد تحقیق و ارزیابی کارشناسان قرار بگیرد، اظهار کرد: عده‌ای از افراد باید تحت عنوان مروج در زمین‌های زراعی رو در رو کشاورز به منظور آموزش مسائل در جهت رفع مشکلات آن‌ها حضور یابند.
وی راهکارهای خود را برای افزایش ترویج در بخش کشاورزی عنوان و اظهار کرد: باید به آموزش کشاورزی اهمیت بیشتری داده شود تا این مساله به عنوان یک قانون در مجلس تصویب شود.
چیذری تصریح کرد: ترویج و آموزش علم و یافته‌ها در کشاورزی باید به صورت قانون درآید تا همگان موظف به رعایت و بکارگیری آن باشند.
خبرگزاری ایسنا – 93/3/24
در حال حاضر وضعیت ترویج کشاورزی در کشور ما تعطیل است؛ به این معنا که به این علم هیچ توجهی نمی‌شود در صورتی که با آموزش و بکارگیری این علم می‌توان تاثیر بسزایی در به حرکت درآوردن چرخه اقتصاد کشور داشت.
محمد چیذری - عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس - در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، ترویج کشاورزی را آموزشی برای کشاورز به منظور فراهم کردن بستری برای افزایش بهره‌وری از زمین‌های کشاورزی عنوان و اظهار کرد: بدون وجود علم ترویج و آموزش کشاورزی هیچ سیستم کشاورزی موفقی نمی‌تواند به فعالیت ادامه دهد.
وی با بیان این‌که ترویج آموزش کشاورزی موجب افزایش تولید محصولات می‌شود اظهار کرد: علم ترویج موجب افزایش بهره‌وری کشاورزان از زمین‌های زراعی و کسب سود بیشتر آن‌ها می‌شود.
این کارشناس کشاورزی با اشاره به کشورهای پیشرفته اقتصادی گفت: هیچ کشوری نمی‌تواند پیشرفت کند مگر آن‌که یک سیستم آموزشی قوی در تمام جنبه‌های اقتصادی به ویژهحوزه کشاورزی داشته باشد.
چیذری ادامه داد: کشورهایی که از نظر اقتصادی وضعیت مطلوبی دارند قطعا هزینه و فرصت زیادی را صرف آموزش ترویج کشاورزی کرده‌اند چرا که این امر موجب افزایش بهره‌وری و تولید می‌شود.
این کارشناس کشاورزی با اشاره به اهمیت ترویج کشاورزی در کشورهای پیشرفته مانند آمریکا گفت: یکی از دلایل عمده پیشرفت این کشورها وجود علم ترویج است چرا که این علم موجب افزایش تولید و بهره وری می‌شود.
وی با بیان این‌که ایران تنها طی مدت کوتاهی در اوایل انقلاب به امر ترویج کشاورزی توجه داشت، افزود: در حال حاضر وضعیت ترویج کشاورزی در کشور ما تعطیل است؛ به این معنا که به این علم هیچ توجهی نمی‌شود.
عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس با بیان این‌که ترویج و آموزش کشاورزی از نظرها دور مانده است، اظهار کرد: به سازمان ترویج جهاد کشاورزی توجه چندانی از سوی وزارتخانه نمی‌شود به طوری که طرح‌های تحقیقاتی موجود در این سازمان تعداد محدودی داردو تنها تعداد کمی از آن ها جنبه اجرایی پیدا می کند.
چیذری با اشاره به روش‌های آموزشی ترویج کشاورزی گفت: روش‌های آموزشی متعددی برای آموزش این علم وجود دارد که متاسفانه به هیچ یک از آن‌ها توجه نمی‌شود.
وی با بیان این‌که وزارت جهاد کشاورزی نسبت به این مساله غفلت زیادی داشته است، اظهار کرد: این وزارتخانه و کارشناسان این بخش به علم ترویج اهمیت چندانی نمی‌دهند و هرگز با دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی ارتباطی برقرار نمی‌کنند.
این استاد دانشگاه با بیان این‌که مسائل و مشکلات کشاورزان باید مورد تحقیق و ارزیابی کارشناسان قرار بگیرد، اظهار کرد: عده‌ای از افراد باید تحت عنوان مروج در زمین‌های زراعی رو در رو کشاورز به منظور آموزش مسائل در جهت رفع مشکلات آن‌ها حضور یابند.
وی راهکارهای خود را برای افزایش ترویج در بخش کشاورزی عنوان و اظهار کرد: باید به آموزش کشاورزی اهمیت بیشتری داده شود تا این مساله به عنوان یک قانون در مجلس تصویب شود.
چیذری تصریح کرد: ترویج و آموزش علم و یافته‌ها در کشاورزی باید به صورت قانون درآید تا همگان موظف به رعایت و بکارگیری آن باشند.
خبرگزاری ایسنا – 93/3/24
توئیتر
فیس بوک
لینکدینمحصولات مرتبط
جدیدترین نوشته ها
